Beschreibung: Ob in Afrika, Asien, Europa oder in einem anderen Winkel der Erde, auf der ganzen Welt gibt es Tanz-, Sing- und Rhythmusspiele, in denen Rhythmus das tragende, verbindende und auch herausfordernde Element ist. Dabei spielen Kontakt, Tempo, Kommunikation, Koordination und Spaß am Spiel eine wichtige Rolle. Für Pädagogen/-innen ist es eine wichtige Voraussetzung, Bewusstheit über Rhytmusarbeit und ihre Schwierigkeiten zu erlangen. Erst durch die Fähigkeit mehrere Dinge gleichzeitig zu tun, können wir unsere Spielidee "gut rüberbringen" und souverän mit Störungen umgehen. Zum Glück gibt es leichtere und schwierigere Rhythmusspiele für unterschiedliche Altersgruppen und mit unterschiedlichen Zielsetzungen.
-Tanz-, Sing- und Rhytmusspiele mit Stöcken, Steinen, Bechern
- rhytmische Übungen, Basistraining beat-offbeat, Erleben von Gleichzeitigkeit, Koordinationstraining
- Anregungen zur Körperwahrnehmung, Übungen für Ohr und Stimme
- Spielbegleitung mit Trommeln, Rasseln und anderen Percussionsinstrumenten
- Anregungen für den musikpädagogischen Alltag.
