Sprachförderung - Erweiterung von Wortschatz und Ausdruckskraft
Beschreibung: Die vielfältigen Ansätze elementarer musikpädagogischer Arbeit helfen, soziale und kulturelle Unterschiedlichkeit von Kindern zu überbrücken und gezielt die Sprachentwicklung zu fördern. Themen: Deutsch lernen mit Liedern und Tänzen, Melodie und Rhythmus zur Sprachförderung sowie Wortschatz und Grammatik in Musikaktionen entdecken, das Unsagbare fühlen, tanzen und singen, Freude wecken am Sprechen und Erzählen.
Kursleiter: Nimfodora Häußler, Berlin - Gesangspädagogin, Weiterbildungen in Klaviermethodik und zeitgenössischen Tanztechniken, seit 1998 freischaffende Musikpädagogin. Workshopkonzepte für Kinder in der Verbindung von Sprache, Musik und bildnerischem Gestalten, sowie für Tanz und Improvisation, seit 2003 »Sprachförderung und Musik« in Berliner Kitas mit Weiterbildungen für Erzieher/innen, seit 2004 Dozentin in Kursen der Sozialpädagogischen Fortbildung.
Zielgruppe/Teilnehmer: für Erzieher/innen, Tagesmütter und Interessierte
