Beschreibung: Sie unterrichten Blockflöte – haben aber eigentlich keine blockflötistische Ausbildung? Sie sind als Blockflötist/in ausgebildet – möchten jedoch in den methodischen Fragen des Anfangsunterrichtes neue Impulse erhalten?
In unserem Seminar braucht sich keiner zu scheuen, Fragen zu stellen. Von A (wie „Artikulation“) bis Z (wie „Zusammenspiel“) wird das gesamte Unternehmen Blockflötenunterricht Schritt für Schritt unter die Lupe genommen.
Für jeden der vielen Bereiche zeigt Gisela Rothe konkrete Lernwege auf, die zu einem übersichtlichen und anschaulichen Lehrgang verwoben werden. Dabei verblüffen neuartige Lösungen und die innere Logik dieses Lehrganges – scheinbar Kompliziertes erweist sich plötzlich als ganz einfach und überschaubar. Der Gewinn dabei: Die Schüler werden von Anfang an zum lebendigen, ausdrucksvollen Musizieren und zum rhythmisch sicheren Zusammenspiel angeleitet.
Neben der blockflötenfachlichen Seite geht es im Seminar ganz zentral auch um pädagogisches Know-How. Ein sorgfältig ausgearbeitetes Konzept hilft, die Unterrichtsorganisation vor allem im Gruppen- und Klassenunterricht zu erleichtern. Unterrichtsbausteine und methodische Bausteine bilden ein Muster, das mit einer Vielzahl an konkreten praktischen Tipps angefüllt wird. Hinzu kommen Arbeitsmaterialien, die den Schülern Übungs- und Lernmöglichkeiten eröffnen.
Eines ist sicher: Nach diesem Wochenende werden Sie mit völlig neuem Elan an Ihren Blockflötenunterricht gehen!
Seminargrundlage: Blockflötenschule "Blockflötensprache und Klanggeschichten" von Gisela Rothe und Christa Rahlf; Mollenhauer und Bärenreiter 1997 (während des Seminars erhältlich).
Kursleiter: Gisela Rothe
Zusatzinformationen: siehe auch www.mollenhauer.com/seminare
Lehrer/innen in Hessen: Die Akkreditierung dieses Seminars beim Institut für Qualitätsentwicklung, Wiesbaden, ist beantragt.
