Der Deutsche Musikrat fordert, dass Musikunterricht sich an den Interessen von Kindern und Jugendlichen ausrichtet und verschiedene Genres abdeckt.
In seinem Positionspapier präsentiert der Deutsche Musikrat (DMR) sieben Thesen zu Aufgaben und Zielen des Musikunterrichts an allgemein bildenden Schulen. Der DMR kommentiert darin Grundvoraussetzungen für einen gelungenen Musikunterricht und hebt besonders die Notwendigkeit hervor, sich an den Vorerfahrungen von Kindern und Jugendlichen zu orientieren und ein breites Spektrum musikalischer Genres einzubeziehen. Musiklehrer und -lehrerinnen müssten Musik stets in ihrem sozialen Kontext verstehen und bedürften besonderer Vermittlungsfähigkeiten, die auch in der Ausbildung stärker gefördert werden müssten.