Beschreibung
Die Ausbildung erstreckt sich auf die Sachbereiche:
1. Musikpraxis
- 1.1 Elementares Instrumentalspiel. Es wird die Fertigkeit erworben, Orff-Instrumente im Unterricht einzusetzen.
- 1.2 Tanz, Bewegung und Rhythmik
Tanzlieder, Kreistänze, Bewegungsspiele und Improvisation sowie der Einsatz von Rhythmikmaterial werden thematisiert. - 1.3 (Musik-)hören
Das hörende Erfahren der musikalischen Parameter und Musik verschiedener Epochen, Kulturen und Stile. - 1.4 Graphische Notation
Klangzeichen werden angelegt und Klanggeschichten erarbeitet. - 1.5 Musik und andere Ausdrucksformen
Szenisches Spiel, Musik und Malen, Gedichte und Sprechverse - 1.6 Instrumentenkunde
Methoden zur Heranführung an Instrumente werden aufgezeigt.
2. Erstellen von Stundenbildern
- Wir erarbeiten Unterrichtsstunden mit bewusstem Anfang und Ende, Kontakt- und Lockerungsspielen, Einkreisen des Themas, Wiederholen und Vertiefen des Gelernten anhand eines „roten Faden“.
3. Stimmbildung
- Sprech- und Singstimme werden ausgebildet. Wir erarbeiten Lieder und Sprechtexte und legen ein Repertoire an. Grundlagen zur Kinderstimmbildung werden erlernt.
4. Musiktheorie und Gehörbildung
- Didaktisch orientiert sich das Fach an den historisch vorgegebenen Modellen Choralsatz, Motette und Fuge. Es werden zuvor elementare Kenntnisse der Notenschrift und Intervallehre vermittelt.
Pädagogisches Konzept
- Es soll die Fähigkeit erworben werden, einen vorschulischen Unterricht an Praktiken des Kinderspiels zu orientieren und die Thematik kindgerecht aufzubereiten, um in angemessener Weise damit umzugehen und diese vermitteln zu können.